На семинаре рассматривались следующие вопросы:

–        историографические и методологические проблемы исследования Холокоста и межнациональных отношений в Украине;

–        евреи в Украине в 1920-1930-е гг.: историко-культурологический аспект;

–        Холокост и проблемы межнациональных отношений в условиях войны;

–        уроки Холокоста и формирование межнациональной, межрелигиозной толерантности в Украине и становление гражданского общества;

–        проблемы преподавания истории Холокоста и истории межнациональных отношений в современной Украине.

Для организации проведения семинара к его подготовке были привлечны: Институт политических и этононациональных исследований имени Ивана Кураса Национальной Академии Наук Украины (Киев), Житомирский государственный университет имени Ивана Франка (Житомир) и Центр иудаики (Житомир).

В семинаре приняли участие 103 человека из 5 государств (Беларусь – Минск, Россия – Ростов-на-Дону, Венгрия – Будапешт, Любек – Германия), и из 13 городов Украины (Днепропетровск, Киев, Николаев, Житомир, Ровно, Винница, Ивано-Франковск, Луцк, Каменец-Подольский, Новоград-Волынский, Кременец, Тернополь, Симферополь).

На заседании особенный резонанс вызвали выступления Александра Зарембы, кандидата исторических наук, ведущего научного сотрудника Института политических и этононациональных исследований имени И. Кураса НАН Украины, заведующего Центра еврейськой истории и культуры (Київ, Украина), «Новые теоретико-методологические подходы к изучению еврейской истории и культуры Украины», Игоря Щупака, кандидата исторических наук, директора Всеукраинского Центра изучения Холокоста «Ткума», научного редактора издательства «Премьер» (Днепропетровск, Украина), «Холокост, Голодомор и другие геноциды: проблемы компаративного анализа», Інны Герасимовой, кандидата исторических наук, директора Музея истории и культуры евреев Беларуси, председателя республиканского Фонда «Холокост» (Минск, Беларусь), «Христианство и иудаизм в Беларуси в годы Холокоста», Сергея Шпагина, старшего преподавателя fratlhs новой и новейшей истории Южного Федерального университета, куратора отделения международных отношений исторического ЮФУ, руководителя специализации по иудаике, председателя Центра «Холокост», заместителя Правления ЕКЦП «Алеф» (Ростов-на-Дону), «Евреи на Дону и ОЗЕТ (1920-е годы)», Юрия Котляра, доктора исторических наук, профессора кафедры истории Николаевского государственного гуманитарного университета имени Петра Могилы комплекса «Киево-Могелянская академия» (Николаев, Украина), «Традиции еврейской самообороны в освободительном движении крестьян юга Украины (1917–1923 гг.)», Максима Гона, доктора политических наук, профессора кафедры всемирной истории, заведующего кафедрой политических наук Ровенского государственного гуманитарного университета (Ровно, Украина) «Вариативность ролей наблюдателей в период реализации геноцидального процесса».

Для повышения продуктивности семинара, последующая работа продолжилась в пяти секциях. На секциях обсуждались темы, связанные с актуальностью и историографическими возможностями исследования истории Холокоста в современных условиях, теоретическими аспектами проблемы, методологическими формами преподавания Катастрофы еврейского народа.

Наиболее яркими были выступления Фаины Винокуровой, кандидата исторических наук, заслуженного работника культуры Украины, заместителя директора по вопросам научно-методической работы Государственного архива Винницкой области (Винница, Украина) «Архивно-следственное дело Лидии Постоловской: к вопросам человеческого выбора в годы Холокоста»; Анатолия Кержнера, младшего научного сотрудника Института политических и этнонациональных исследований имени И. Кураса НАН Украины (Киев, Украина) «Идиш в Украине: до и после Холокоста»; Алексея Ференца, кандидата исторических наук, доцента кафедры философии, политологии и истории Украины Житомирского национального археологического университета (Житомир, Украина) «Хасидизм в Украине (XVIII-XIX ст.)»; Елены Рыбак, кандидата исторических наук, доцента кафедры истории Международного Соломонова университета (Киев, Украина) «Духовная жизнь евреев накануне Второй мировой войны»; Виталия Тучинского, кандидата исторических наук, доцента кафедры истории славянских народов, заместитель директора Института истории, этнологии и права Винницкого государственного педагогического университета имени Н. Коцюбинского (Винница, Украина) «Нобелевский лауреат с Подолья Зельман Ваксман»; Натальи Рудницкой, кандидата исторических наук, доцента кафедры истории Украины Житомирского государственного университета имени И. Франка (Житомир, Украина) «Экономическая и культурная жизнь еврейских местечек в конце 20-х – начале 30-х годов ХХ ст.»; Светланы Поддубной, учителя-методиста, руководителя образовательных программ Всеукраинского Центра изучения Холокоста «Ткума» «Отдельные аспекты формирования у детей-подростков понимания античеловеческого содержания Холокоста»; Елены Сучковой, кандидата исторических наук, доцента кафедры истории Украины Донецкого национального университета (Донецк, Украина) «Историография и источниковедение истории Холокоста»; Ирины Картюк, аспитранта кафедры всемирной истории Ровненского государственного гуманитарного университета (Ровно, Украина) «Образ жертв на страницах украинских изданиях»; Таисии Кадобьянской, учителя истории еврейской гимназии «Ор-Авнер» (Житомир, Украина) «Изучение Холокоста в еврейской гимназии «Ор-Авнер».

Нужно отметить, что если ученые, присутствовавшие на мероприятии, владеют обширными знаниями  в контексте обсуждаемой проблемы, то учителя, а их было более половины участников, с этой темой близко столкнулись впервые. И это несмотря на то, что они профессиональные историки! Именно этот факт отражает полную картину отношения украинского общества к истории Холокоста.

24 октября для участников семинара была организована увлекательная экскурсия по еврейским местам Житомира и Бердичева. Экскурсия вызвала особенный интерес гостей, т. к. большинство из них могли увидеть впервые уникальные памятники еврейской истории и культуры.

При подведении итогов работы семинара были определены следующие положения:

1.    Семинары, посвященные изучению истории Холокоста в сегодняшнем мире необходимы, т. к. в обыденном сознании украинского общества о проблеме имеют лишь поверхностные представления, что в будущем может привести к формированию шовинистических идеологий.

2.    Знаниями о Холокосте в первую очередь необходимо вооружить специалистов – учителей общеобразовательных школ, т. к. они имеют профессиональную подготовку и аккумулируют вокруг себя огромное число учеников и их родителей.

3.    Исследуя проблемы Холокоста, необходимо рассматривать не только факты, но и психологические, философские, экономические и межнациональные аспекты исторического явления.

4.    Для распространения знаний о Холокосте, как историческом уроке, необходимо использовать разные формы работы с учащейся молодежью и студентами.